fiesta escolar

El baile de clausura

En el baile de clausura se lucieron muchos chicos. Los que mejor bailaron feuron los de 2° c y 3° que bailaron egipcio y rock espero que les alla gustado

Andres Almeida, 6°A

BAILE DE FIN DE CURSO

Felicitamos a los niños y niñas que participaron del baile de fin de curso porque bailaron genial .
Y también felicitamos a directora y a los que organizaron el baile porque estuvo perfectamente bien organizado.





Catherine Otero 6°A

fiesta escolar de fin de año

El Baile

El Día jueves 4 de diciembre fue el acto cultural de fin de curso.
Fue muy divertido a la vez emocionante todos los bailes, estuvieron muy lindos. El de sexto año fue el que más me gustó.
Luis Gianechini y Sol Silvera de Sexto año A

Músic y danza en el Estadio 8 de Junio

El día, 08.12.08, nuestra despedida a través de distintas danzas con música de las distintas épocas, como lo es la música cavernicola, rock, disco, egipcia, charleston, vals, electrónica. Ahí tratamos de lucirnos utilizando distintos vestuarios llamativos y distintos artefactos.
Gisella García
6° año A

"El acto Cultural"

El día jueves 4 de diciembre se realizó el acto cultural en el Estadio Cerrado "8 de Junio". Fue muy divertido ya que bailamos, vimos diapositivas que a todos nos conmovieron. Este año representamos el pasar del tiempo a través de la música. Los chiquitos de 4 y 5 años bailaron una música de la prehistoria, después bailaron también: vals, egipcio, disco, rock, electro, un tema de la película Romeo y Julieta, charleston, entre otros. Fue el mejor último baile.

Belen Rodriguez y Patricio


6° A

El Baile De Fin De Año

"EL ULTIMO BAILE"

El dia jueves 4 de diciembre fue el acto cultural de fin de curso.
Todos los niños desde inicial 4 años hasta 5to bailaron música histórica y los de 6to una música mucho más moderna como lo es la electrónica.
Al finalizar nuestro baile nos hicieron sentar en la pista y en una pantalla gigante nos mostraron nuestros recuerdos, fotos nuestras desde que éramos pequeños y esábamos en 1er año.
Fue muy divertido y emocionante.

Belén Franco,Nantu Gonzalez,Camila Rodriguez y Nicol de los Santos

El Baile De Fin de Año.

Diverción y Alegria en el baile de fin de año

Me gustó mucho el baile de todos.
Los felicito, bailaron muy bien.
Nosotros bailamos música electronica.
Me gustó.
Saludos

Agustin Rodriguez 6to Año A

Rimas del paseo por Salto

Lago
Profundo, misterioso,
con tesoros escondidos.
Colorido te distingue
el hombre y la naturaleza.

Museo del Hombre
Moderno, cronológico,didác-
tico.Se encuentran hallazgos
arqueológicos y antiguos.Se
muestra la evolución cultural
del hombre.

Represa
De agua natural,
fresca y pura. He
visto un avance del
hombre y la maquinaria.

Gianna Barrios y Juan Andrés Thevenet.

Viaje a Salto Grande
El martes 21 de Octubre fuimos con la clase a Salto Grande.
Queríamos conocer la represa más de cerca.
La experiencia fue muy satisfactoria,porque nos brindaron información,material de apoyo sobre esa obra binacional y visionado de un filme que nos proporcionó imágenes de la construcción de la misma.
Cruzamos muy cerca de la reserva natural y ecológica creada por la propia Comisión de Salto Grande; con la finalidad de mantener la fauna y la flora de ese bioma.
Desde allí nos dirigimos al Parque Harriague;donde se encuentra el zoológico tan enigmático y misterioso. Cuenta con numerosas especies de animales y vegetales, todos prolijamente atendidos. Pudimos observar el accionar de hombre en el mantenimiento de esa extructura con un ecosistema.
Para concluir la salida fuimos al museo de "El Hombre y la tecnología" para apreciar los avances que ha hecho el hombre desde la antiguedad.
Jimena Thevenet,Juan Andrés y Matias Soria.

Casa Misteriosa

Casa Misteriosa
Rincones sorprendentes
abarcan en ti
secretos y misterios
se dan a conocer.
Hermosas colecciones
de personas del pasado
luces y colores
te hacen a ti.
Visitas inesperadas
llegan a vos
grandes y pequeños
te admiran a ti.

Ezequiel 5°A

La palma

en la palma hay dos equipouno de mujeres y uno de hombres uno le queda el que le queda tiene que ir golpiando las palmas e el equipo contrario y al que le golpe fuerte tiene que agarrar alque le golpio y el que le golpio tiene que uir acia su equipo si lo agrra tiene que ir al equipo que lo agarro y el que lo agarro tiene que hacer lo mismo con el equipo enemigo

Simón dice

En el Simón dice tenes que obedecer al niño que es Simón dice.
El que no hace lo que dice Simón pierde y si hace lo que dice Simón sigue hasta que quede un jugador 4 to año a

La palma

INSTRUCCIONES: El juego consiste en que toda la clase juege. Un niño o niña debe elegir a uno, golpeando la mano; El que gopee suave no lo elijen, al que le golpen fuerte la mano lo eligieron. El contrario debera tratar de atraparlo.


MARCO, GONZALO escuela2gerbacio artigas
4 año

Vamos a jugar!!!...

Rayuela Rusa
Cantidad de niños/as:10 max 2 min
Instrucciones: hay que hacer un cuadrado de 3*3.
A cada cuadrado se le pone un número distinto del 1 al 9.
En la primera columna hay que ir al cuadrado del medio con dos pies después se separan a los otros dos cuadrados al medio y para atrás. Después a la columna del medio y al cuadrado del medio a los otros dos lados al centro atrás y otra vez a los otros dos lados para el centro para atrás.Luego a la última columna (el medio) a los otros dos al medio y atrás (el medio a los otros dos al medio y atrás (el medio) a los otros dos al medio atrás.Después hay que hacer lo mismo con un pie y los pies cruzados.Después hay que ir al 1,2,3,.......

Rocio e Ivana Escuela N°2 José Artigas.

Red de pescadores
Este juego es asi:son la cantidad de niños que se elijan.Si se eligen 7 niños pueden ser 4 de red y 3 que tienen que pasar para el otro lado. A la voz de una orden los niños que forman la red tienen que correr a atrapar a lo otros. Este juego es ideal para realizararse en la hora del recreo o en la hora de gimnasia.

Ana Belén Duponts-Belén Costa-Emilia Colace-Valeria Celaya. 4to año A.

El gato y el ratón
Un niño es el ratón, otro el gato, los demas niños forman una ronda. El gato le pide al ratón queso, el niño que tiene el personaje de ratón le responde que no entonces te agarro.
El ratón corre tratando que el gato no lo atrape, la ronda tiene que mantener el gato afuera y el ratón adentro si el felino atrapa al ratón tiene que comenzar un nuevo juego.
Evelyn Meireles Valeria Avondet - 4°añoA

nuestros indigenas

los indigenas fueron los primeros pobladores de nuestro PAYSANDÚ hacian vasijas las armas eran de piedra.pegaban enpila tenian buena casa las chosas eran de paja , pasto peco o cuero se llamaban para viento

Los Indígenas.

Ellos fueron los primeros en llegar a nuestro departamento.
Cazaban con sus armas :lanzs,boleadoras,flechas .Usaban ropa de cuero ,siempre andaban descalzos y llebaban puesto un collar de huesos de animales.
Recolectában frutos,cazaban,comían carne y construían chozas hechas de pajas y pasto secó.
Tambien hacian ceramicas con arsilla y barro.
Siempre en cada familia había alguien que los protegía.Bebían agua del Río Uruguay.

Los indígenas

Nuestros indigenas

Nuestros primeros indigenas,indios o charruas avitaron en campos,con casas echas de pasto seco o cuero.
Sus oficios de simpre eran:cazar,hacer chozas,construir cacharros y hacer armas o utensillos.
En el dia hacian lo que para ellos eran oficios y en la noche se reunian como en un festival mientras se asaba su cena.

Nuestros primeros avitantes

Nuestros indigenaas

Los primeros habitantes de nuestro departamento de Paysandú fueron los indigenas , ellos no tenian civilización. La tribu mas famosa eran los charrúas originarios del sur de Montevideo . Un dia sucedió una catastrofe,el hombre blanco capturo a todos los indigenas y los llevaron a Tacuarenbo a Salsipuedes y ahi los masacraron.
Los que quedaron fueron Tacuabe , Guyunusa y Esperanza que fueron llevados a Francia.

Emiliano Rocha, Nicolás De Souza

QUE ES LA AMISTAD

Es... una puerta que se abre,
una mano extendida,
una sonrisa que te alienta,
una mirada que te comprende,
una palabra que te anima,
una critica que te mejora.

Es... un abrazo,
un aplauso que te estimula,
un encuentro que te regocija,
un favor sin recompensa,
un dar sin exigir,
un entregar sin calcula,

UN ESPERAR... SIN CANSANCIO.

Los Arácnidos

Los arácnidos son seres vivos que pertenecen al grupo de los artrópodos.

y tienen el cuerpo dividido en 2 partes (cefalotoráx) y abdomen) y tienen 4 pares de patas o sea 8 patas. En ese grupo hay: Arañas,Garrapatas y Cangrejos y otros más.

Hay muchos tipos de arañas como: arañas de Jardín,Viuda Negra,araña pollito, de rincones,la tarántula y otras más.

Sus hogares son:la tarántula huecos en la tierra y viven ahí.La de jardín vive en en las plantas y hacen su tela ahí.Las de rincones hacen su tela en los rincones.

Las arañas se reproducen con huevos que ellas los prepara en el abdomen y cuando salen las arañas los envuelven con seda y cuando nacen sus arañas ellas se mueren.

Se alimentan de insectos u otras arañas, que atrapan.

Hay muchas telarañas grande chicas medianas de rincones de jardines y otras más.

Expulsan la seda a través de las hileras.

Si no existieran las arañas estaríamos llenos de insectos, son muy útiles para hacer un equilibrio en el ambiente.

Los arácnidos

Los arácnidos son seres vivos invertebrados. Tienen el cuerpo dividido en 2 partes que se llaman:cefalotórax y abdomen

cefalotórax y también tiene 4 pares de patas.

En el grupo de los arácnidos están : los Cangrejos , los Escorpiones

y muchos más. Los arácnidos también pertenece el grupo de los

invertebrados.

Las arañas en la parte superior del cefalotórax tienen queliceros y allí expulsan el veneno.

SOFIA PAGANI

Los arácnidos

Porque son arácnidos.

Los arácnidos son seres vivos que pertenecen al grupo de los artrópodos y tienen el cuerpo dividido en 2 partes (Cefalotórax) y abdomen)y tienen 4 pares de patas o sea 8 patas.En ese grupo hay: Arañas,Garrapatas y Cangrejo y otros más.

Tipos de arañas

Hay muchos tipos de arañas como Araña de jardín,Araña de

rincones etc.Y por eso hay distintas telarañas.

Reproducción

Las arañas se reproducen por huevo a los que envuelven en la seda. ¿De qué se alimentan?

Se alimentan de otros insectos hasta a veces del macho entonces a esos se les llaman carnívoros.

Las arañas

Las arañas se caracterizan por su cuerpo dividido en 2 partes (cefalotórax y abdomen) y 4 pares de patas articuladas.

¿Dónde viven?

Las arañas viven en muchos lugares estos son los que yo conozco: en selvas, en bosques, en rincones y en muchos otros lugares.

¿Por dónde lanzan el veneno?

Lanzan el veneno por los queliceros y otras ni siquiera tienen veneno.

Belen Pequeño Acosta 2° C Escuela N°2

7 años .

Los aráñdos

Chistes

Si nadie es pefecto ¿sera bueno ser nadie?

Caperusita roja...
caperusita iba a la casa de su aabuela. Cuando llego le dijo a su abuela: pero que boca tan garande tienes...
La abuela responde:
para comerte mejor..
Caperusita dijo:
pero que dientes tan grandes tienes
La abuela responde:
para masticarte mejor
Caperusita dice:
pero que orejas tan grandes tienes
La abuela responde:
para oirte mejor
caperusita dice: pero que ojos tan grandes tienes
la abuela responde:
bueno querida a que viniste a visitarme o a discriminarme.

Que tienen en comun WINDOWS y un acondisionador de aire?
Los dos dejan de funcionar cuando se abren las ventanas

La familia diaz
primer acto: sale la familia diaz planeando sus vacasiones
segundo acto: sale la familiad diaz empacando sus maletas para irse de viaje
tercer acto: sale la famila diaz en el aeropuerto abordando el avion
¿Cómo se llama la obra?
Los diaz se van volando

Caperusita roja se caso con el principe azul y tuvieron un hijo violeta

Que diferencia hay entre un abogado y un vampiro? Que el vampiro te chupa la sangre denoche.

Se abre el telón y sale una mujer delgada y otra mujer obesa. Se cierra el telón, se vuelve a abrir, y solo sale una mujer obesa. ¿Cómo se llama la película? Lo que el viento se llevo y lo que o pudo lo dejo.

Hola soy Valentìn Perez estoy en 5to añoA.Voy a informarles sobre la represa de Salto Gde.Cuando fui me sentí nervioso porque era la primera vez que viajaba con mis compañeros del grupo de 5to año. Nos brindaron información muy valiosa sobre esa importante represa que genera electricidad para dos naciones hermanas Argentina y Uruguay.

Desde allí nos dirigimos al zoológico en el parque Harriague,allí había mucha variedad
de animales,algunos como leones,tigre,tarántulas , pumas,peces,serpientes,ratas,también había animales nuevos.
Despuésde recorrer y observar las diferentes especies ,hicimos una merienda compartida con todos nuestros compañeros.Desde allí nos dirigimos al museo Del Hombre donde pudimos observar desde nuestros antepasados hasta nuestros días.
Por último fuimos a la feria vecinal que tenia de todo. Pero lo más importante fue conocer y obtener más información de la represa . Siempre recordaré ese momento.

Salto Grande

Fuimos a Salto grande para ir a la Represa, vino una señora a explicarnos lo que se hacía en ese lugar, también fuimos a el lago artificial vimos animales:garzas, peces, lagartos me gusto mucho.
Al terminar el tour por la represa la señora nos mostró una maquina que te explicaba como pasaba el agua.
Cuando nos fuimos de la represa nos fuimos al zoológico, cambió un poco desde la otra ves que vine, hay nuevos animales estuvo genial.
Después de ese lugar visitamos el Museo de Hombre y la Tecnología, un señor nos mostró como se comunicaban, se transportaban, como se defendían en la guerra y muchas otras cosas.
Al final de todo visitamos la feria cada uno llevo su plata para comprarse algo.
Me divertí mucho espero que algún día salgamos de nuevo.


EZEQUIEL 5° Año.

¡ La salida didactica a Salto Gde !

¡ La salida didactica a Salto Gde!
El martes 21 de octubre de 2008 fuimos a Salto Gde a ver la Represa de sallto gde
luego fuimos a el zoologico almorzamos luego tomamos muchos refrescos y al final fuimos a ver los animales despeúes. Subimos al omnibús de COPAY y fuimos al museo del hombre y al final a la feria compramos muchos articulos que nos interesaba a la hora 4:30 nos volvimos a Paysandú . AGUSTIN SILVEIRA

¡¡¡¡¡¡Salida didáctica a Salto!!!!!!

Ya hace una semana fuimos a la ciudad de Salto.
Visitamos la Represa de Salto Grande, una guía nos brindo información brillante sobre ella, luego fuimos a el Zoológico vimos variedad de animales que tal vez nunca en mi vida pueda verlos, allí almorsamos. Luego fuimos a el museo del "Hombre y la Tecnología" donde ya había niños bicitandolo. Cuando nos íbamos en el ómnibus de Copay nos detuvimos a comprar helado en una estación de conbustible algunos compraron refrescos otros no quisieron gastar dinero para gastarla en la feria ahí compre un reloj un autito para mi querido primo que el tenía muchas ganas de ir para Salto conmigo y luego un peluche para divertirme cuando estoy solo en mi casa, en el camino a Paysandú el tiempo se puso feo y empeso a llover, cuando llegamos a Paysandú me acuerdo claritamente que la hora era 18:00 y en camino a mi casa me moje entero por la lluvia.


Emanuel Peculio

Nuestra salida didactica a "Salto Grande"

El día Martes 21 de octubre hicimos una salida didáctica a Salto Grande, fuimos con la maestra, nuestra secretaria Liliana y la madre de Mikaela Priano, Elvira.
Para comenzar fuimos a la represa de Salto Grande ;donde nos explicaron y nos brindaron información interesante.De allí nos dirigimos al zoológico donde almorzamos. Terminado el almuerzo compartimos momentos de observación de los distintos animales salvajes que allí se encuentran.Después fuimos al museo del hombre y por último a una feria y compramos una variedad de objetos y ropa.
Luego nos vinimos y fue muy lindo haber compartido esos momentos con mis compañeros.

Karina Muniz

Era una máquina que parecía un insecto de color verde jade, una manta religiosa que saltaba suavemente en el aire fresco de la noche, con diamantes verdes que parpadeavan sobre su cuerpo, inumerables, y rubien que sentellaban por ojos miltifacentes.Sus seis patas se pasaron en la antigua via, y desde el lomo de la maquina un marsiano de ojos de orofundido se incorporó.

Viaje a Salto Grande

A la hora 7:45 partimos a Salto Grande, el primer lugar que visitamos fue la represa de Salto Grande donde nos ofrecieron un tur y una película que nos nos informó sobre la represa desde sus inicios hasta nuestros días. En mi opinión me resultó sumamente interesante ya que me enteré de datos que no los conocía .Luego con el grupo y en el ómnibus cruzamos cerca de la reserva ecológica construída por la Comisión de Salto Grande para minimizar el "daño"causado en el medio donde se hizo el lago artificial .Desde allí nos dirigimos a la zona del parque Harriague, donde se encuentra el zoológico.Allí almorzamos una merienda compartida y descansamos;ya que veníamos agitados ,después comenzamos nuestro recorrido para conocer las diferentes especies de animales.Tomamos fotografías usando nuestras laptops.
Dentro de nuestro recorrido figuraba llegar al Museo del hombre y la Tecnología donde está toda la historia del hombre y máquinas que se usaban antes .Finalmente culminando nuestro paseo llegamos a la feria vecinal ;donde compramos algunos presentes recordatorios .Regresamos a Paysandú a las 18:15,nuestros padres estaban ansiosos esperándonos.
Me agradó y actualicé conocimientos sobre los ecosistemas observados.
Elías Alcoba 5°año A.

La salida hacia Salto

El día martes 21 de octubre concurrimos a una salida didáctica en Salto. El ómnibus salió de Paysandú a las 7:45 llegamos allí a las 10:00. Estuvimos aproximadamente dos horas ahí, a las 12 fuimos hacia Salto. La represa queda a 18 kilometros de Salto. Llegamos allá y nos dirigimos al parque Hariague donde se encontraba el zoo,allí desgustamos de una rica y divertida merienda. Estuvimos en el zoo hasta las 15hs. Luego compartimos un momento en el Museo del hombre y la tecnología. Después pasamos por la feria vecinal de donde nos llevamos unos presentes de recuerdo.
Gianna Barrios

El Día 21 martes fuimos a Salto Grande
El martes 21 de octubre fuimos a Salto Grande a visitar a la Represa de salto Grande. Luego fuimos al Zoo de Salto despúes fuimos al museo del Hombre y la tecnológia y al final fuimos al maga sopin Agustin Silveira

Salida didactica a "SALTO" GRANDE

El día 21 de octubre la clase de 5° año A realizó una salida didáctica hacia SALTO. Fuimos acompañados por la secretaria de la escuela y la madre de Mikaela Priano. Cuando llegamos a Salto, el primer lugar que visitamos fue la Represa. Una guía encargada de guiarnos nos fue informando por todos los lugares de la represa que visitamos. Luego de terminar el paseo por la represa concurrimos al zoológico Harriague a comer un rico almuerzo, cuando terminamos recorrimos todas las partes del zoo observando todos los animales. Una vez finalizado el recorrido por el zoo fuimos al museo del hombre y la tecnología. Recorrimos varias exposiciones a las cuales admire mucho.... Cuando terminamos de visitar el museo, compartimos unos ricos helados y fuimos a una feria donde compramos recuerdos.

LA PASAMOS GENIAL!!!

Mariana Balcón, Mikaela Priano y Gianna Barrios

viajamos a SALTO

El martes 21 de octubre viajamos a SALTO. Nuestro objetivo era conocer lugares importantes de Salto. Como la Represa de Salto Grande que cuenta con 4 subestaciones: Colonia Elías, San Javier, Salto grande Uruguay y Salto grande Argentina. Cuenta con 14 generadores de agua. Tiene 19 compuertas que son utilizadas para el ingreso del agua al río cuando el lago artificial está sobrepasando el límite de agua.

También Salto cuenta con un museo del Hombre y la Tecnología . Dónde nos muestra el avanse de la tecnologia desde la época de los indígenas hasta hoy.

Tambien visitamos el zoológico Harriague Donde conocimos muchos animales

Luego Antes del regreso a Paysandú visitamos la Feria


La pasamos GENIAL!!! Mikaela Priano-- Belén Caporale

Ejercicio para el corazón

Los alumnos de 5° año A fuimos a la plaza Deportes y dimos muchas vueltas.

• Las dos primeras vueltas fueron trotando, sin hablar y respirando profundo.
• Las dos segundas fueron caminando y al final caminando rápido, sin hablar y respirando profundo.

• Consejos:1- Mantener la circulación normal con ejercicios físicos.

2- Mantener una dieta balanceaba.

Elías Alcoba 5° año A escuela N°2.

Chistes algo bueno para el corazón

Ternura

Una muger pasa por una chacra y dise -: ¡ Qué tierno ! ¿ Me de ja acariciarlo? le disegranjero. Y el granjero le responde -: Por supuesto, preciosa, pero antes permitame dejar por ahí a este ternero.

Vieja.

Una muger le dice -: Cuasi, mira qué lindo ese abrigo, yo creo que me sentaría muy
bien. Su marido le contesta -: ¡Hum, al contrario, querida, te haría ver más vieja!. La muger le contesta -: Es posible, pero si me lo compras seria una vieja muy feliz.

Humo

Un niño le dise a su tío -: Tío, ¿Tú sabes cuál es el humo que no daña y es bueno para la salud? Su tío le contesta -: No, Miguel ¿cuál es? Miguel le contesta -: ¡El humorismo.

Elias Alcoba 5° año A

Saludo para mis compañeros

Hola ¿cómo están todos?
Gianna Barrios 5to A

La ida a la Inspección

Hoy fuimos a la Inspección a ver una muestra de manualidades hechas por los niños de la escuela 112. Me di cuenta que los productos parecían tan sencillos ,pero llevan mucho tiempo y dedicación crearlos.
Gianna Barrios

Mis chistes

chistes y adivinanzas

¿Por qué llevo dos pantalones a la cancha de golf.......
Por si hago un hoyo en uno.

¿Por qué tiro un reloj por la ventana......
Para que el tiempo vuele.

El otro día pase por tu casa y me tiraste con Posipol...no rima, ¡Pero pega!

El otro día pase por tu casa y me tiraste con un pescado.
Me lo hice al roquefor,con papitas al costado.

El otro día pase por tu casa y me tiraste con un escarabajo.
Yo me di vuelta y lo puse escararriba.

Oso dudoso
Si nadie es perfecto, ¿será bueno ser nadie?

Ezequiel 5to A %100 chistoso

El corazon "Algunos Consejos"

EL corazón tiene que estar sano.

Para que el corazón este sano tenemos que hacer ejercicios
y comer una dieta saludable.Te dare algunos consejos de deportes
que puedes hacer:1-Salir a caminar
2-Handar a bicicle
3-Salir a trotar
4-Y por ultimo hacer todos los días deportes
Hasta la proxima alumnos de la escuela N 2 José Gervacio Artigas.
Karina Muniz.

Chistes, Adivinansas y otros

¿Que es lo peor que le puede pasar a un enano?
Que un policia le diga alto.

¿Que le dice un jaguar al otro?
Jaguaryu
Sahel 5 año a

Puedes seguir publicando chistes adivinansas
a www.escuela2 pay.blogspot.com

ALGUNOS ANIMALES DE AMBIENTES HUMEDOS

Algunos animales que viven en ambientes húmedos puede intercambiar gses sin estructuras respiratorias especializada.El exterior de su cuerpo presenta un área lo bastante estensa como para que los gases se se difundan.
Algunos animales combinan una superficie de piel axtensa, a traves de la cual hay difunción, con su sistema circulatorio bien desarroyado . Espero que les aya gustado

mi mejor día en la plaza

Fuimos a la Plaza de Deporte trotamos,corrimos,caminamos,fue muy cansador pero hace bien para el corazón, fuimos los alumnos de 5to añoA , corrimos 4 vueltas nos sentamos a la sombra de los árboles.
Fue muy divertido.
Ezequiel 5toA

ganamos

Un día en la Plaza de Deporte

Un día en la Plaza de Deporte

Fuimos a la Plaza de Deportes a ejercitar el corazón, dimos muchas vueltas, estiramos el cuerpo y vimos una escuela remontar cometas me diverti mucho pero me cance.
Ezequiel 5to A

Una mañana en la plaza de deportes

LO MEJOR PARA LA SALUD

Una mañana en la escuela teníamos que tener educación física, pero el profesor no nos pudo dar clases entonces con la maestra decidimos ir a correr a la plaza de Deportes.
Aparte también pudimos celebrar la Semana del Corazón. La maestra tembién salió a correr con nosotros y la verdad que está más entrenada que yo!!!
Yo me divertí mucho auonque me canse un poco!!!....

MIKAELA PRIANO 5° Año A

Una mañana en la plaza de deportes

SELVA:vegetación

SELVAS TROPICALES


¿Quieres saber más de selvas tropicales?

Te cuento que en Brasil país caracterizado por tener la selva más grande tiene un parque nacional de unos 2000000 de há. de superficie.Está situado justo en el propio corazón de la selva amazónica, en el centro de Brasil.
Tiene como límites los ríos Amazonas y Negro.Es una enorme superficie con un acceso muy difícil;por lo que su explotación es casi imposible por el ser humano. Las especies tanto animales ccomo vegetales se centran allí.Hay especies de todo tipo

Yolyna 5to A

Haciendo un cuento

CAPERUCITA ROJA

En cierto pueblo cercano a un tupido bosque vivía una bellísima niña con su madre.Todos la llamaban Caperucita Roja,porque siempre se cubría la cabeza con una bonita capucha de color rojo que le había tejido su abuela,que vivía al otro lado del bosque y la quería muchísimo.
Un día,al llegar a casa Caperucita Roja,después de jugar con sus amigas,vio sobre la mesa unos sabrosos pasteles.Creyendo que eran para ella preguntó a su madre si podía comérselos.
_ Son para tu abuelita,que está enferma_respondió su mamá.
_Muy bien mamá_respondió la niña muy contenta_tal vez con esos dulces que has hecho se pondrá mejor.
_Tienes que llevarle estos pasteles,un queso y este tarrito de miel.Ya sabes lo golosa que es tu abuela.
_Sí mamá,no te preocupes.
La niña puso en una cesta todo lo que su madre le había preparado,le dio un beso y allá se fue Caperucita a través del bosque,cantando a la casa de su abuelita.Estaba recogiendo flores,cuando oyó ruidos.De pronto,se cruzó en su camino el lobo,que era un animal astuto y siempre estaba hambriento.
_Qué bonita eres,niña!_le dijo muy educado_.¿Cuál es tu nombre y a dónde vas tan solita?.
Me llaman Caperucita Roja y voy a casa de mi abuelita,que está enferma.¿Ves esta cesta? pues dentro llevo los dulces que mi mamá me ha dado para ella.

Trabajamos con la XO

Lunes , martes y viernes tenemos que traer la XO.
Con la xo bajamos juegos de Internet,observamos imgenes,trabajamos mucho y podemos sacar información.

Federico Diaz
3°A

Trabajando con la XO

Las xo son fabulosas podemos entrar a intenet, bajar juegos, información y muchas cosas más.También tiene música para escuchar.La xo se trei los miércoles, jueves y viernes.También trabajamos con los insectos
FLORENCIA Y MILENA 3-°A

TRABAJANDO CON LA XO

A nosotras nos gusta trabajar con la XO porque es muy divertida. Además tiene muchas actividades educativas. Lo que más nos gusta de internet es bajar juegos.


FIRMA: Penélope y M° Belén 3°A

Trabajando con la xo

Lo que más me gustó de la XO son los juegos y vajar imagenes sobre lo que estamos trabajando . Y lloraba tanto de tan emosionada. Me gusto la xo por que se puede entrar a internet.
Firma:
Agustina rodriges y

Rocio Machi

Trabajando con la XO

La XO es divertida porque tiene juegos de internet por ejemplo: doom,speak,asteroids, y muchos más. Lo mejor de la xo es la internet porque podés poner cualquier juego por ejempo:dragon ball z, naruto y
ben10.
También tiene actividades de los departamentos y tenés que ayudar a un marcianito a encontrar su nave por los departamentos para que vaya a su planeta.
LUCAS Y BRUNO 3°A

Trabajando con la XO

Las X0 son espectaculares porque traen actividades para aprender y cosas educativas.
En internet podemos bajar información, entrar a juegos, bajar videos, fotos y lo mejor es que podés aprender actividades educativas.
Cuando me la entregaron estaba nerviosa y contenta. Ahora aprendo muchas cosas como bajar juegos, imágenes educativas, música.
ANDREA, MILENA Y FLORENCIA
3° A

trabajamos con las xo Joaquin.C,federico,Joaquin.D

Lunes,martes y viernes tenemos que traer las XO.Lunes y martes podemos entrar a Internet
Podemos bajar información y otras cosas más de Internet .
Se pueden bajar imágenes de distintos temas
Podemos hacer muchas cosas como jugar ,bajar información y hacer trabajos.
Los viernes tenemos internet con Maria Rosa con las XO.

3°A

Trabajamos con la XO

Lunes y Martes podemos entrar a internet y podemos bajar juegos,imagenes,videos y música.
Lunes,Martes y Viernes tenemos que traer la XO.


Joaquin Durante. 3°A

Trabajamos con la XO FACUNDO Fernando

Trabajamos con la Tortuga, conozco Uruguay
en internet sobre los Insectos Benjing 2008.
Tortuga:sobre los Angulos.
Conozco Uruguay:Departamentos Aguas Siudades
Capitales.
FACUNDO VAZQUEZ Fernando Dutra
3°A

Trabajando con XO

A mi me gusta mi XO porque es muy divertida cuando me conecto a internet ádemas tienen muchos juegos como :turtle art,etoys,record,write,pintar,tam tam jam,tam tam edit y muchos mas pero a veces me gusta tanto el internet que me la pasaria todo el dia jugando con el Internet por que es muy gracioso y divertido para ver imagenes de dragon boll Z y de naruto y ben10.

Trabajando con la XO

Lo que más nos gusta de las XO es entrar a internet y jugar a los juegos.
Es muy linda,tiene muchas cosas divertidas y lindas.
Cuando nos entregaron las XO estábamos muy contentas.
En ellas encontramos actividades muy educativas y divertidas que nos enseñan muchas cosas.
Cada una tiene un color diferente por fuera y por dentro,el de adentro lo podemos elegir nosotros mismos.
Es divertido porque la podemos llevar a todas partes.
Con la maestra trabajamos dos veces a la semana
hemos trabajado con la tortuga y con el internet.
Nos encanta el hecho de tener una computadora para cada uno de nosotros.

Sofía y Gilda 3°A

Trabajando con la XO

TRABAJANDO CON LA XO
Me gusta jugar en la XO en Internet.En casa la única que la usa soy yo, le saco fotos a mis gatos, son mimosos y cariñosos.
A mi me gustan las XO porque nos entregaron una para cada uno y me divierto mucho jugando.Tiene muchos juegos de aprendizaje.
De:Daphne.3ero. A

Sistema Solar

El Sistema Solar se formó hace 4.600 millones de años,cuando una masa de polvo y gas,empezó a encogerse y luego a girar sobre si misma aplanándose hasta adoptar la forma de un disco .El centro del disco llegó a ser el sol.El resto de la materia formó los planetas.En el espacio los planetas cambian de temperatura de un planeta a otro porque depende la ubicación en donde este el sol.
En la tierra solo viven seres vivos porque es el único planeta que tiene oxigeno y gravedad,es por eso que los astronautas flotan en el espacio.El planeta mas grande del Sistema Solar es Jupiter y el mas pequeño es Mercurio,pero antes era Pluton y lo sacaron porque su tamaño no llegaba a ser considerado un planeta.
Los Griegos fueron los que descubrieron a los planetas del sistema Solar,al darse cuenta de que algunas "estrellas" parecian dar vueltas por el espacio.

Lucía Valls y Andrea Faust 6° C

Escribió Anibal

......"mi madre, nieta de una España vasca y coplera, empujaba mis sueños pentagramados...mi padre, toda una herencia de acordeones, guitarra y arpas, me me venía a través de una bisabuela india, Gualcuru, de las misiones orientales, de nombre Antechel y un Rodriguez , español en el alto Uruguay. De esa unión nació mi abuela que se casó con un Sampayo, carretero y que un día cruzó la frontera para establecerce en nuestra tierra oriental"

Recordando a Don Aníbal Sampayo

Nació en Paysandú el 6 de agosto de 1926 en una finca de la calle Río Negro y Convención , hoy José Pedro Varela. De Niño concurrió a la escuela Nº2.

Aprendió música con el maestro Alberto Carbone.

Fue poeta, cantante, guitarrista ,alpista y compositor. Se le llamó el poeta del

"Río de los pájaros pintados"

Fundador en 1960 del Festival de Cosquín, junto a Jaime Dábalos y otros.Sus temas han sido grabados por Mercedes Sosa, Jorge Cafrune y Quilapayum entre otros.

En 1964 es primiada en el festival de Cosquin una de sus canciones más conocidas , "Rios de los pájaros".

En mayo de 1972 es detenido en Paysandú por pertenecer al Movimiento de Liberación Nacional Tupamaros. Permanece en la carcel hasta 1980 y tras su liberación parte para Suecia.

A partir de 1985 permanece alternadamente en Uruguay y Suecia.

Gana el Charrúa de Oro en el festival Nacional de Floklore en Durazno en 1993.

Algunas de sus obras son: "Arpas Guaraní" "José Artigas" "Río de los Pajaros" "Antiguo abuelo", entre otros.

Falleció el 10 de mayo de 2007

Fuentes . Revista Gurises Diario El Telegrafo,

http://wikipedia.org

Material aportado por 6º año C

¡¡¡Bienvenidos al nuevo ciclo escolar!!!

Hola chicos:
Estamos empezamos un nuevo curso académico
Les pedimos poner mucho interés e ilusión en aprender.

En cada una de nuestras actividades nos proponemos abordar, cada vez más, un correcto enfoque de igualdad, continuar fortaleciendo los valores , potenciando el trabajo y el ejemplo de la familia.

Con el compromiso de seguir juntos, recibiremos con optimismo el nuevo curso escolar 2008.

María Rosa y Beatriz

Maestras de Informática