Elección de abanderados

El día jueves 29 de Noviembre del 2007, fue la elección de abanderados. Se eligieron 12 niños de los 5tos años de los dos turnos mediante voto secreto. La niña abanderada del Pabellón Nacional es Ana Paula Suárez del 5to de la tarde. De nuestra clase fueron elegidas 3 niñas, todas segunda escolta. Pabellón Nacional, Bandera de los Treinta y Tres Orientales y Bandera de Paysandú .
Andrés, Federico, Brian, Jairo y Nicolás - 5to año A

Festidos

3 er. año A
Nuestro baile fue un pop latino estuvo buenísimo y colorido!!!.
Nos divertimos mucho, fue fantástico.
Victoria, Claribel y Melanie

5to año A
El dìa jueves 22 de noviembre, en el estadio cerrado "8 de Junio", nos tocó bailar una samba brasilera, Rompe vidrio. Nuestra vestimenta fue: las niñas con buzos de colores, panty o calza negra con una pollera corta y colorida. Los varones con una bermuda colorinche y un buzo liso. Bailamos descalzos. Fue muy divertido.
Camila R, Patricio, Sebastián y Belén

Estamos en la sala de informática de IFD

Pasando una linda experiencia en el Instituto de Formación Docente.
Somos alumnos de 6ª año c de la Escuela Nº2.
Jennifer Vazquez , Mary Inès Nòbile.

Festidos

El jueves 22 bailamos en el estadio cerrado 8 Junio todas las clases de la escuela. Nuestra clase bailo tango ramisado. Cada clase realizó un baile distinto, los 1ºaños presentaron la comparse de los bichos, 4to año bailó una música brasilera, los 5to años bailaron una zamba brasilero y los sextos años bailaron hip hop.
Estuvo espectacular, a todos les gustó mucho.

Milena, Agustina y Roberto

Trabajos interesantes en el año

Nos pareció que este año fue muy importante para nosotros, porque hicimos muchos trabajos interesantes, los cuales creemos que nos servirán para nuestro futuro. Por ejemplo: animales en extinción, ecosistemas, el biodiesel, etc.
Espero que esta información les sirva para poder aprender más de lo que han aprendido en este año, que tan especial ha sido para nosotros y le queremos agradecer a la escuela por todo lo que nos ha brindado.
Alumnas de 6°B: Maria E Peregalli y Micaela Lamarca.

Diputado por un día

Hola somos alumnas de 6° año... una compañera de nuestra clase: LucíaTortorella ganó el concurso "Si yo fuera diputado/a por un día"
Concurrió a Montevideo acompañada por 98 niños de distintos lugares del país al Palacio Legislativo. En donde presentó y defendió su proyecto, 3 niños obtuvieron el 1°,2° y 3° premio a mejores proyectos de todo el País.
El día viernes 30 de noviembre el diputado Doti concurrirá a nuestra escuela donde nosotros los alumnos de 6° presentaremos nuestros proyectos acerca de como invertir el dinero donado a la escuela.

Natalia Godoy y Lucía Tortorella

DIPUTADO POR UN DIA

El dia viernes 30 visita nuestra escuela José Gervasio Atrtigas el señor diputado Doti. El motivo es que una alumna de nuestra clase ganó el concurso "diputado por un día", gracias a ello nos obsequiaron 700 dólares para nuestra Ela. En asamblea los 6tos. años decidiremos en que se invertirá el dinero.
Nadia Pichniy y Karina Schappapietra. 6B turno Matutino.

¡¡¡ Festidos!!!!

SOMOS LUCAS Y JOAQUIN DE 6°AÑO C Y LE QUEREMOS COMENTAR EL GRAN TRABAJO DE HIP HOP.LOS DE LA TARDE TU VIMOS UN GRAN ESTILO LIBRE DE BAILAR,LOS DE LA MAÑANA TUVIERON APOYO Y LOS DOS SE COMPLEMENTARON Y ESTUVIERON BUENÍSIMOS!!!!!!!!
AGRADECEMOS A LA PROFE JULIA POR EL APOYO BRINDADO !!!!!!! LA MEJOR !!!!!!!

Festidos

Como es tradicional en nuestra escuela, se realizó el día jueves 22 de noviembre el acto cultural llamado"Festidos"

El "8 de Junio" , nuestro mayor estadio cerrado, se vio desbordado de personas que concurrieron al espectáculo de música, color y danza

Estos son algunos comentarios:

Sofia Minetti 3º B de Ivanna Fraga.

Me gustó mucho el baile,pero lo que màs me gusto fue su gran momento ¡ cuando bailamos .!Los inconvenientes:la ola ¡ no fue mala !fue lo que màs le gustò al pùblico aunque sobre todo lo màs importante fue que no senti temor y ¡me diverti mucho ese dìa.!sobretodo el final del festejo tambièn fue emocionante yo y mis padres lo festejamos junto a una cartita que era el suvenir que preparamos en clase.

Paula Segovia 1º C

Todos teniamos que estar a las 7 hs.

A mi me gustó el hip hop.

Nuestros padres nos tenian que llevar con nuestras maestras.

Los niños de 3o bailo la música de Chaian y la música se llamaba Hay mamà.

Los niños de 1o bailaron el candombe y nos amontonamos un poco pero bailamos bien.

Los niños de 5o bailaron zamba brasilera.

Los niños de 4 y 5 bailaron el candombe de los Bichitos.

Los niños de 2o bailaron tango.

Somos niños de la escuela N°2 y nos interesó el baile de 5to y el ritmo de la música...

Los que bailaron el tango bailaron muy bien y eso no quiere decir que el resto no haya bailado bien...

Y feliz fin de curso...

Sergio N y Claus R.

Somos los niños de 6to año B y nos gustó la cumbia que bailó 4to y también la coreografia del baile de hip hop como cierre de nuestro último año en la escuela Camila Rosano y Guiuliana Lara.

Jenifer Perez 1ªC

Inicial 4 y 5 bailaron, la comparsa de los Bichos de Ruben Rada,2o bailò

tango,5o bailò zamba brasilera,3o bailo pop latino la cancion se llamaba "Hay mamà "del cantante Chaian, 6to. bailó hip hop,1ero. bailò y desfiló la comparsa Ritmo Tambor.

Los bailes me gustaron todos

Lucia Dalecio

El espectàculo me parecio muy bueno y salio hrmoso.A mi lo que más me gustó fue cuando nos aplaudieron.

Cuando entramos,nos sacaron fotos y nos felicitaron.Porque eso es algo muy hermoso que te hagan.

Cuando yo estaba bailando me sentí muy nerviosa y con ganas de reirme.

Paysandú histórico cultural

Paysandú encierra en sus rincones edificios históricos y emblemáticas que la convierten atractiva y especial a la hora de conocer su rica historia.

El General Artigas la hizo capital de su gobierno, Leandro Gómez la volvió heróica en sus defensas!

Alumnos de 6º A y B

Nuestra radio " Inforadio.2 la de los niños"

En nuestra escuela, tenemos una radio que nos ayuda a comunicarnos. Los niños y maestras nos brindan información a través de ella. En cada salón hay un parlante a través del cual se escuchan nuestras audiciones.
5º año A

UNA NIÑA Y SUS ANIMALES

HACE MUCHO TIEMPO,EN UNA SELVA VIVÌA UNA NIÑA INDIGENA LLAMADA AITI. ERA DISTINTA A LAS DEMAS NIÑAS DEL MUNDO.
AITI TENIA MUCHOS ANIMALES,LOS CUALES FORMABAN SU FAMILIA.YA QUE LA ENCONTRARON PERDIDA CUANDO ERA APENAS BEBÈ.ELLA PREFERIA A DOS DE ELLOS, QUE ERAN CARLITOS EL MONITO Y JUANA LA KOALA.ESTOS ERAN MUY PARECIDOS A ELLA EN SU CARACTER,POR ESO SE LLEVABAN TAN BIEN.
UNA MAÑANA,AITI DESPERTO CON GANAS DE TENER UNA AVENTURA.CON SOLO 8 AÑOS PARTIÒ RUMBO A UN VOLCAN QUE SE ENCONTRABA EN EL MEDIO DE LA SELVA.SUS AMIGOS SIEMPRE RECOMENDABAN A LA NIÑA NO DIRIGIRSE AHI SOLA.PERO ESTAS VEZ LO HIZO.
CAMINO Y CAMINO MIENTRAS PUDO,CUANDO DECIDIO DESCANSAR EN UN ARBÒL LA SORPRENDIO UNA LARGA Y TENEBROSA SERPIENTE.
LA NIÑA LOGRÒ ESCAPAR DE ELLA,PERO SIN DARSE CUENTA DESPERTO A DOÑA ELEFANTA Y SU HIJO...
AITI YA AGITADA CORRIO Y CORRIO HASTA QUE TAMBIEN LOGRÒ DESASERSE DE ELLOS.
PERO SIN DARSE CAYÒ EN UN POZO DE ARENA MOVEDISA;EN ESE MOMENTO LA NIÑA PIDIÒ AYUDA A GRITOS. POR SUERTE UNA JIRAFA QUE ANDABA MERODIANDO POR AHI LA DESCUBRIÒ Y CON SU ENORME CUELLO LA SALVÒ Y ELLA LE PIDIÒ QUE LA LLEVARA A CASA Y CUANDO LLEGÒ LE PIDIÒ DISCULPAS AL MONITO Y A LA KOALA.NUNCA MÀS SALIÒ SOLA.

los animales se pelean

Somos los niños de 5ºB.

Les contamos el proceso de industralización del cuero que se realiza en una industria de nuestra ciudad.

VISITAMOS LA FÁBRICA PAYCUEROS

La semana pasada fuimos a visitar la fábrica "PAYCUEROS S. A." Allí nos enseñaron el proceso que se realiza con el cuero:

Se recibe el cuero recién sacado de la vaca, cuero fresco, o salado, se lava con productos químicos, le sacan el pelo, la carne y la grasa. Lo curten y lo pasan por una prensa, donde lo clasifican por calidad y tamaño.

Luego se forman lotes que se cargan en fulones en los que se efectúa el curtido, el teñido y el engrase.

La siguiente etapa es el acondicionado, los cueros se secan, y se ablandan mecánicamente; en el proceso de secado se extienden sobre placas metálicas calefaccionadas y luego se cuelgan al aire o se pasan por túneles calefaccionados y con circulación de aire.

El último paso es la terminación se aplican productos para lograr el necesario color, brillo, suavidad, textura, tipo de grano etc.

Finalmente se revisan uno por uno, se miden y estampa la medida y, listos para ser enviados se encajonan.

INICIAL 5

IMAGEN REALIZADA POR GENARO, ALEX Y MATEO

SOMOS LOS NENES DE 5 AÑOS B.
ESTAMOS ESTUDIANDO LOS INSECTOS

3ªB

Trabajo con adjetivos

Una hormiguita feliz

Habia una vez una hermosa hormiguita pequeña que se llamaba Martina.Su cueva era tenebrosa por que era muy oscura y profunda.

Todos los dìas salia a dar una vueltita.

Ella siempre vivìa muy feliz.

TRABAJO CON ADJETIVOS

3º año B

La gran batalla....

Un dìa hubo una pelea enorme entre el aparato digestivo,el esqueleto y los mùsculos,ellos se peleaban por quien sevia màs entonces la màs pequeña vertebra dijo:los huesos sirven como yo y el mùsculo del brazo dijo:yo sirvo para dar fuerza y movimiento con ayuda de las articulaciones. El aparato digestivo entretenido mirada como se peleaban.

Y riendose expreso ja,ja,ja ...me hacen reir,yo sirvo màs que ustedes,yo me encargo de digerir la comida y dar todos los nutrientes al cuerpo. ¡Basta! dijo el esqueleto con una tenebrosa voz,dejaron de pelear y todos ser necesitaban para cuidar ese organismo.

PEQUEÑOS INVESTIGADORES

Somos alumnos de 2º Año A estamos estudiando el corazón, escribimos esto para compartir con ustedes.

EL CORAZÓN

El corazòn es un organo hueco que permite el movimiento continuo de la sangre de manera que puede llegar a todo el cuerpo.

Las paredes del corazón estan formadas por tegidos musculosos .

El corazón late 70 veces por minuto haciendo el movimiento sistole y diastole cuando se produce el movimiento sistole es cuando la sangre sale del corazòn y cuando se produce el movimiento diastole es cuando la sangre entra al corazòn.

El corazòn tiene 4 cavidades, 2 superiores llamadas aurículas y 2 inferiores llamadas ventrículos por las aurículas las sangre entra al corazón y por los ventrículos la sangre sale del corazón.

Daphne - Gilda y Andrea.

Pequeños escritores de 4º añoA
Compartimos algunos de nuestros relatos. Deseamos que les gusten y esperamos comentarios.

La flor más linda del mundo

En un pequeño pueblo vivían unas personas muy buenas, pero muy pobres.
Ellos tenían un espacio enorme de tierra. También plantaban todos tipos de semillas que podían conseguir.
Después de un tiempo empezaron a notar que no crecía nada, y se pusieron muy tristes. Un día notaron un pequeño punto rojo, pero no le hicieron caso. Un mes después, de ese pequeño punto rojo apareció una flor enorme y hermosa.
La gente se sorprendió mucho, pero estaban muy felices. Esa hermosa flor parecía que tenía magia , porque en un abrir y cerrar de ojos ese lugar se convirtió en un un hermoso palacio.
Esa flor siempre se conservó y nunca se marchitó. Las plantas y árboles crecieron, dieron frutos y embellecieron el lugar. Todos le agradecieron a esa mágica flor que les devolvió la alegría.

FIN
MIKAELA PRIANO.4ºaño A

Una tarde de verano

Una hermosa tarde de verano jugaban en la playa, tres niños: Ana, Juan y José. Estos eran muy felices y unidos. Cuando de repente desapareció Juan. De pronto se levanta del río un "monstruo de algas". Juan había tomado una pastilla para crecer;cuando los niños se dieron cuenta pensaron:..."ese monstruo debe ser nuestro amigo".Debemos darle otra pastilla, pero para encogerlo:- ¿pero cómo hacemos para que la tome?. Ellos pensaron y Ana dijo:- nos tenemos que subir sobre él:- Sí,vamos contestó José. Se subieron sobre él y muy lentamente le dieron la pastilla, utilizando un embudo gigante. Juan se achicó lentamente. Sus amigos le preguntaron con curiosidad: - ¿por qué tomaste esa pastilla? -Lo hice, porque no me gusta mi aspecto, quiero ser grande y hermoso, que todos me admiren. - ¡Pero te convertiste en monstruo! le contestaron sus amigos. A nosotros nos gusta como sos. Juan aprendió (después del susto) que hay que aceptar como uno mismo es. Gianna Barrios

¿Cómo te imaginas la flor de Mikaela?

¿Y a Juan convertido en monstruo? Esperamos los dibujos.

Así nos imaginamos la flor de Mikaela. ANA - MAXI - EMILIA